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闯关三年级作文
写作文需要学生在语言和结构上做到完美,优秀的作文通常蕴含着丰富发情感,写作文时我们需要注意哪几点呢?以下是小编为您搜集整理的“闯关三年级作文”,这些资料仅供参考具体情况需以实际为准!
闯关三年级作文 篇1昨天过去,今天又来了。军训开始了。快乐的日子一去不返了,在家里调皮的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念家里调皮,看电视的日子啊。
“铃,铃,铃”我迅速的穿好衣服,整理完乱糟糟的被子,很快地下了楼。站好军姿开始吃早饭,吃完饭要去那严格冷漠的陈教官了那里。到了基地提供的器材,我还很惊奇的看见一个“大洞洞”,这是什么?原来这是翻越障碍壕沟,我认认真真地看着每个同学是怎么过这个“大洞洞”的,终于轮到我上场了,我一定要别人做的更好、更挺。我手扶着边沿,又要把双脚往下放,铛……。我竟然下去了,也过了这个障碍。
不会吧!让我们要翻过一面木墙,这怎么弄啊?看着老师的动作不知道要怎么翻了这不是和第1个障碍的第2个动作不是很像吗?我就飞快地跑去并跳跃,手往上一蹭,脚一跺,不就过了这个了。
过过过,独木桥,这又不是很难的,我“嗖……”的跑上去并用前面的方法跳下,来,又一个完成了。我爬,我爬爬,这个更简单,因为这个我幼儿园时玩过,所以很轻松就过去了。
慢慢地一天又静悄悄地过去了。
闯关三年级作文 篇2今天是个阳光灿烂的日子,妈妈决定带我去玩小勇士大闯关。到了门口,我看着一直到二楼的关卡,全身不禁发起抖来,好可怕呀!但我最终还是壮着胆子爬了上去。先是第一关“踩正环圈”,我双手紧紧抓住栏杆,生怕掉了下去,两只脚不停的发抖,一步一步的往前移动,终于,第一关我战战兢兢的通过了。第二关“会移动的木板”,开始我觉得很简单,但一玩,我就害怕的爬在平台上好几分钟也没伸出我那发抖的脚去碰那不停移动的木板,于是,我偷偷的顺着平台爬了过去,这第二关嘛,也算过了吧。
后来,我依次闯关……,终于,来到了最后一关,呀!太倒霉了!我不小心掉了下去,要不是有安全绳,我早摔成肉饼了。但是我没有放弃,又来了一次大比拼,我一直在心里给自己打气“坚持就是胜利”!终于有了回报,我顺利。
耶!我高兴的一头钻进妈妈的怀抱里,护导阿姨都拍起了手,祝贺我了。有了这第一次的经验,我后面玩得一次比一次流畅。告诉你们哦,我一共玩了十五次呢!从这次闯关,我懂得了坚持就是胜利这个道理,今后遇到任何问题,不能退缩,要迎难而上,我相信
查看更多>>写作是一种通过文字来表达作者情感和思考的方式,它能够提升人们的思维和逻辑能力。只有真诚的作文才能够与读者产生共鸣。在写作过程中,是否可以借鉴一些优秀的模板呢?我们为您准备了特别的“三年级作文”文章,并将此页面添加到收藏夹中,以便随时浏览最新消息!
三年级作文 篇1作文课上,林老师笑容满面地问:“同学们,你们知道我们身上哪个部位的触觉最灵敏吗?”同学们七嘴八舌地议论起来。有人说:“嘴巴最灵敏,我们可以尝到各种滋味!”有人说:“耳朵最灵敏,我们可以听到细微的声音!”还有人说:“手最灵敏,我们可以触摸万物!”林老师神秘兮兮地说:“那我们做一场‘触摸小实验’吧!”“好!”同学们兴致盎然。
林老师先请了肖昕怡上台,然后用红领巾蒙住了她的眼睛,让她伸手不见五指。接着,林老师拿出一把绿色的刷子在肖昕怡的脸上轻轻地刷了一下,肖昕怡脱口而出:“它是毛茸茸的!”林老师问:“那是什么呢?”肖昕怡犹豫不决地说:“是腮红刷吗?”林老师说:“不是的。”说罢,林老师又把刷子在肖昕怡的鼻子上扫了扫,开玩笑地说:“会不会是猫的尾巴呢?”同学们听了都哈哈大笑。最后,林老师让肖昕怡用手摸一摸,肖昕怡仔细地摸了摸说:“是电脑刷吗?”林老师笑着说:“是的。”
肖昕怡把红领巾解开,还真是电脑刷子。林老师笑眯眯地对同学们说:“手是我们最灵敏的部位,因为手上面有许多感应器,所以手也有人的第二大脑的美称。同学们,你们要多用手来触摸这美好的世界,记住了吗?”“记住了!”同学们的回答声整齐又洪亮。
三年级作文 篇2一、燃点快乐写作的激情
在教学实践中,我们常常会碰到有些学生怕写作文,特别是三年级入门教学,学生一听说要写作文,就抓耳挠腮,眉头紧锁。对孩子的求助,许多家长为此也不知所措。的确,作文是一项创造性很强的作业,它要求学生综合运用字、词、句、篇表情达意,这就需要付出创造性很强的劳动,难度是很大的。皮亚杰曾说过:“少年儿童是具有主动性的人,他的活动受兴趣和需要所支配。”“学习是一种主动的过程。”事实上,无论是知识还是能力,都是孩子主动建构的。作文这一创造性作业如果缺乏学习者的主动性,是无法完成的。正如叶圣陶先生说的“心有所思,情有所感,而后有所撰作。”反之,若心无所思,情无所动,必然搜索枯肠,言不由衷,视作文为负担。因此,我们只有激起了学生内心的所思所感,他们才会高兴地说,高兴地写。记得我教三
查看更多>>作文是思想的投射,通过写作我们能够更好地理解自己的逻辑思维和分析能力。写好作文要从小开始练习不能放弃,你在作文写作方面遇到过哪些困难呢?这个网页很有用所以请务必加入收藏夹。
关于雨三年级作文(篇1)冬天没有春天的花红柳绿,没有夏天的青山绿树,也没有秋天的硕果累累。但是,冬天在我眼中是最美丽的季节。
我眼中的冬天是美丽的。洁白的大雪落到地上,像在给大地妈妈穿上一件白色的、厚厚的棉衣,美丽的雪花飘落下来,似乎要给大地妈妈的“棉衣”添些漂亮的装饰呢!每天早晨起来,我都看到窗户上有一幅画,我知道,这是最崇拜的“大画家”冬姑娘画的,有时是一幅山水画,有时是一幅水墨水盏,还有时是一幅抽象画,都非常让我喜欢。
我眼中的冬天是寒冷的。街道上,出门的所有老老少少、男男女女都尽管“全副武装”,也都感觉很冷,谁也不想在这寒冷的世界里多待一秒钟。刺骨的狂风吹到我脸上,我的脸也会很难受。
我眼中的冬天是快乐的。有时候,一个个可爱、淘气、活泼的“小企鹅”,会出来开心地玩雪。有的堆雪人,有的打雪仗。当一个个大雪人和小雪人呈现在我们面前的,到处都弥漫着大家的笑声。
美丽、寒冷、快乐的冬天,我爱你!你是我眼中最美好的!
关于雨三年级作文(篇2)穿戴好衣服,走到窗前,被那清晨的第一缕阳光拥抱着,感到清新、温暖。转向那在柔软的阳光中的洋葱,它一天比一天高,一天比一天绿,给人带来无限的好心情。
然后,走到广场,那参天的樱花树下,那本被花儿,叶儿遮住的阳光,又调皮的从叶儿们的中间钻出来。斑斑点点的阳光像一个个小精灵,给人们送去无限的温暖。
中午,来到三台山的树林中,你也许会认为,阳光不会来到这儿。不!阳光把树叶当作是一个个奇怪的玩意,东看看西瞧瞧。而树叶呢,是一个害羞的小姑娘一样,发现阳光在盯着她看,立马羞红了脸。而阳光也就立马钻进了树林。一个人穿行林中,安静,详和,在这儿什么烦恼都会忘掉。人们不会经常来到这个八面山比较难找的地方,而当你一个人来到这儿随心所欲,这里,像一个只属于你自己的小世界。下午,来到三台山的另一片小树林。相比那儿的树林,这片树林就更热闹了。人们在这儿说话、散步、野餐......坐在树下,静静的看着那绿得发亮的树叶,草丛中星星点点的野花......
黄昏,夕阳染红了天空。
女孩送给男孩的礼物是一幅画,那是她画得最好的一幅画——两棵木棉树
查看更多>>作文是我们语文学习的一个重要环节,写作是让内心诉说自己的方式。你平常有写作文的习惯吗?现在编辑将为您全面介绍“三年级拜年作文”的相关知识点,相信你能从中找到需要的内容!
三年级拜年作文(篇1)今天,爸爸、妈妈带我到外婆家拜年。
我一进外婆家就对大家说“新年好!”,还跟外婆与外公说“身体健康!”,然后,我就收到了许多红包了。我把红包给妈妈保管后,就跟表哥去玩砂炮,砂炮可好玩了,把它往地上一扔,就会“啪”的一声爆炸了。
然后我们很多人一起去“大丰收”吃晚饭,并与舅舅一家与姨妈一家约好了晚饭后去河边放烟花。
我一心盼着能快点去放烟花,这个时刻终于到啦!我们来到了东平河边,把所有烟花都拿出来放在地上。我先挑了一根像棍子一样的礼炮烟花,点燃火药引后,我紧紧地握住烟花棍,妈妈喊我要小心一点,但我一点也不害怕。过了一会,“扑”的一声,一团金黄色的烟花飞上了天空,接着又飞出了红的、绿的、紫的烟花,好看极了!后来,我又拿了一个火箭烟花,亲手点燃了火药引,只见它“嗖”的一声飞向天空,真的像火箭发射一样呢!它飞到半空中后,又爆炸出五颜六色的烟花来,我们都不由得欢呼起来了。
今天,我收到了许多红包,又去放了烟花,真开心啊!
三年级拜年作文(篇2)今天,我回家给姥爷去拜年了,我非常开心!
到了姥爷家,我一看见姥爷就给他拜年。我一边拜年,一边说:“姥爷新年好!”姥爷就笑眯眯的从兜里拿出了100元递到我的手里。我开心的蹦蹦跳跳。我看见了舅舅,就给他拜年,说:“舅舅新年好!”舅舅也拿了100元递给我。哇!这么快就已经200元了。我看见了妗妗,马上就去给她拜年,结果,她却给了我50元,没事,给了钱,我就已经非常开心了。我们拜完年,舅舅就开车去大姥爷家拜年,我们在车上说说笑笑,可开心啦!
到了大姥爷家,我看见谁就给谁拜年,就这样,我的了许多压岁钱,开心极了!拜完年,我就找大姥爷家的弟弟妹妹,哥哥姐姐开始玩,我们玩儿了一大会儿,非常开心!
我们回到姥爷家,先玩儿里一会儿,就各自回到奶奶家。
我最喜欢拜年了!因为这样我能得到非常多非常多的压岁钱,呵呵!
三年级拜年作文(篇3)新年的第一天,我和爸爸、妈妈,到外婆家去给外婆拜年。
走在路上,直接喜鹊在枝头叽叽喳喳,地叫着,好像在说:“新年好!新年好!"一上公共汽车,只见汽车上都是拜年的人,一家一户,坐在一起,拿着礼品,个个兴高采烈。向窗外望去
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